góc bẹt lớp 4

góc bẹt lớp 4 thành phố Tân Uyên

Trò chơi nhỏ: Thử thách phản ứng và kỹ năng của bạn

Trong thời đại cạnh tranh này,ócbẹtlớ mọi người ngày càng chú ý hơn đến việc thư giãn và giải trí. Trò chơi nhỏ đã trở thành một cách tuyệt vời để giải trí cho nhiều người trong thời gian rảnh rỗi. Và điều tôi muốn giới thiệu với các bạn hôm nay là một mini game nổi tiếng - mini game.

bài tập về góc nhọn, góc tù, góc bẹt lớp 4Bài tập file word toán 4 cánh diều bài 19： Góc nhọn, góc tù, góc bẹt

BÀI 19: GÓC NHỌN, GÓC TỪ, GÓC BẸT (17 câu)Câu 1: Góc nào sau đây là góc nhọnGiảiGóc có đỉnh A; cạnh AC, AB là góc nhọnCâu 2: Góc nào sau đây là góc tùGiảiGóc có đỉnh M; cạnh MN, MP là góc tùCâu 3: Góc nào sau đây là góc bẹtGiảiGóc có đỉnh I; cạnh ID, IE là góc nhọnCâu 4: Góc nào sau đây là góc nhọnGiảiGóc có đỉnh B; cạnh BA, BC là góc nhọnCâu 5: Góc nào sau đây là góc tGiảiGóc có đỉnh M; cạnh MK, MN là góc nhọnCâu 1: Quan sát đồng hồ và cho biết lúc mấy giờ thì kim giờ và kim phút tạo thành góc nhọn, góc tùGiảiKim giờ và kim phút tạo thành góc nhọn: 2 giờKim giờ và kim phút tạo thành góc tù: 5 giờCâu 2: Quan sát đồng hồ và cho biết lúc mấy giờ thì kim giờ và kim phút tạo thành góc tù, góc bẹtGiảiKim giờ và kim phút tạo thành góc tù: 8 giờKim giờ và kim phút tạo thành góc bẹt: 6 giờCâu 3: Hình dưới đây có bao nhiêu góc vuông? Bao nhiêu góc nhọn?Giải Nhìn hình vẽ ta thấy:– Góc đỉnh O cạnh OP, OQ là góc vuông.– Góc đỉnh P cạnh PO, PQ là góc nhọn.– Góc đỉnh Q cạnh QO, QP là góc nhọn.Vậy trong các góc đã cho có 1 góc vuông, 2 góc nhọn.Câu 4: Quan sát đồng hồ và cho biết lúc mấy giờ thì kim giờ và kim phút tạo thành góc nhọn, góc tùGiảiKim bài tập về góc nhọn, góc tù, góc bẹt lớp 4 giờ và kim phút tạo thành góc nhọn: 5 giờ 35 phútKim giờ và kim phút tạo thành góc tù: 6 giờ 5 phútCâu 5: Quan sát đồng hồ và cho biết lúc mấy giờ thì kim giờ và kim phút tạo thành góc nhọn, góc tùGiảiKim giờ và kimbài tập về góc nhọn, góc tù, góc bẹt lớp 4 phút tạo thành góc nhọn: 8 giờ 30 phútKim giờ và kim phút tạo thành góc tù: 10 giờ 15 phútCâu 1: Hình dưới đây có bao nhiêu góc vuông? Bao nhiêu góc nhọn? Bao nhiêu góc bẹt?Giải Nhìn trong hình trên ta đếm được:– 3 góc vuông:+ Góc vuông đỉnh G; cạnh GH và GK.+ Góc vuông đỉnh I; cạnh IG và IH.+ Góc vuông đỉnh I; cạnh IG và IK.– 4 góc nhọn:+ Góc nhọn đỉnh G; cạnh GH và GI.+ Góc nhọn đỉnh G; cạnh GI và GK.+ Góc nhọn đỉnh H; cạnh HG và HK.+ Góc nhọn đỉnh K; cạnh KG và KH.– 1 góc bẹt: góc bẹt đỉnh I; cạnh IK và IH.Vậy trong các góc đã cho có 3 góc vuông, 4 góc nhọn và 1 góc bẹtCâu 2: Hình dưới đây có bao nhiêu góc nhọn?GiảiTrong hình đã cho có 6 góc nhọn:– Góc nhọn……

bài tập về góc nhọn, góc tù, góc bẹt lớp 4Giải Vở bài tập Toán lớp 4 (Kết nối) Bài 8： Góc nhọn, góc tù, góc bẹt

GIẢI CHI TIẾT Vở bài tập Toán lớp 4 (Kết nối) Bài 8: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt – KẾT NỐI TRI THỨC================Giải vở bài tập Toán lớp 4 (Kết nối) Bài 8: Góc nhọn, góc tù, góc bẹtVở bài tập Toán lớp 4 (Kết nối) trang 27, 28 Bài 8 Tiết 1Vở bài tập Toán lớp 4 (Kết nối) trang 27 Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp (theo mẫu).Mẫu: Góc tùGóc …..Góc ….. bài tập về góc nhọn, góc tù, góc bẹt lớp 4Góc …..Góc …..Góc …..Lời giải:Mẫu: Góc tùGóc nhọnGóc bẹtGóc vuôngGóc tùGóc nhọnVở bài tập Toán lớp 4 (Kết nối) trang 27 Bài 2: Bạn Nam vẽ hai mũi tàu như hình sau. Em hãy ghi chữ A vào con tàu có mũi là một góc tù và chữ B vào con tàu có mũi là một góc nhọn.Lời giải:Vở bài tập Toán lớp 4 (Kết nối) trang 28 Bài 3: Rô-bốt cắt chiếc bánh hình tròn thành 3 miếng như hình vẽ dưới đây. Bạn Linh lấy một miếng. Biết rằng:– Linh không lấy miếng bánh lớn nhất.– Miếng bánh mà Linh lấy có góc ở đỉnh H không phải là góc nhọn. Em hãy tô màu cho miếng bánh mà Linh đã lấy.Lời giải:Vở bài tập Toán lớp 4 (Kết nối) trang 28 Bài 4: Viết tên hình tứ giác thích hợp vào chỗ chấm.Hình tứ giác ………. có 2 góc nhọn và 2 góc tù. Hình tứ giác ………. có 2 góc vuông.Lời giải:Hình tứ giác ATHN có 2 góc nhọn và 2 góc tù. Hình tứ giác DSGL có 2 góc vuông.Vở bài tập Toán lớp 4 (Kết nối) trang 28 Bài 5: a) Vẽ thêm đoạn thẳng XZ để tạo với đoạn thẳng XY một góc nhọn.b) Vẽ thêm đoạn thẳng OA để tạo với đoạn thẳng OB một góc tù.c) Vẽ thêm đoạn thẳng IH để tạo với đoạn thẳng IK một góc bẹt.Lời giải: bài tập về góc nhọn, góc tù, góc bẹt lớp 4Vở bài tập Toán lớp 4 (Kết nối) trang 29 Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.Trong các góc trên:– Các góc nhọn là: …………………………………………………………………– Các góc tù là: ……………………………………………………………………– Góc bẹt là: . ……………………………………………………………………..– Góc vuông là: ……………………………………………………………………Lời giải:Trong các góc trên:– Các góc nhọn là: Góc đỉnh T, cạnh TQ, TB; Góc đỉnh S, cạnh SL, SP.– Các góc tù là: Góc đỉnh O, cạnh OI, OG; Góc đỉnh E, cạnh ED, EK.– Góc bẹt là: Góc đỉnh M, cạnh MC, MH.– Góc vuông là: Góc đỉnh A, cạnh AV, AN.Vở bà……

bài tập về góc nhọn, góc tù, góc bẹt lớp 4Giáo án Góc nhọn, góc tù, góc bẹt Toán lớp 4 Cánh diều

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) BÀI 19: GÓC NH NỌ , GÓC TÙ, GÓC B T Ẹ (1 TI T Ế )I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng l c đ ự c t ặ hù: – Có bi u t ể ư ng ợ v góc nh ề n, góc t ọ ù, góc b t ẹ . – Bi t ế dùng ê ke đ nh ể n bi ậ t ế góc nh n, ọ góc tù, góc b t ẹ . – K t ẻ hêm m t ộ đo n t ạ h ng ẳ trên gi y k ấ ô l ẻ i đ t ể o đ ạ ư c ợ góc vuông góc nh n, ọ góc tù, góc b t ẹ (ho c ặ v buông t ẽ rên gi y t ấ r ng) ắ . – Liên h v ệ i ớ th c ự ti n cu ễ c s ộ ng có ố liên quan đ n góc nh ế n, góc ọ tù, góc b t ẹ . 2. Năng l c chung ự : – Năng l c t ự ch ự , ủ t h ự c: ọ l ng ắ nghe, tr l ả i ờ câu h i ỏ , làm bài t p. ậ – Năng l c gi ự i ả quy t ế v n đ ấ và s ề áng t o: ạ tham gia trò ch i ơ , v n d ậ ng, ụ sử d ng ụ các ki n t ế h c đã h ứ c ọ ng d ứ ng vào t ụ h c t ự , ế tìm tòi, phát hi n gi ệ i ả quy t ế các nhiệm v t ụ rong cu c s ộ ống. – Năng l c gi ự ao ti p và ế h p t ợ ác: ho t ạ đ ng ộ nhóm. 3. Phẩm ch t ấ : – Chăm ch : ỉ Chăm h c, ham ọ h c, ọ có tinh bài tập về góc nhọn, góc tù, góc bẹt lớp 4 th n t ầ h ự c; ọ ch u khó đ ị c s ọ ách giáo khoa, tài li u và t ệ h c ự hi n các ệ nhi m ệ vụ cá nhân. – Trung th c: ự trung th c t ự rong th c hi ự n gi ệ bài tập về góc nhọn, góc tù, góc bẹt lớp 4 i ả bài t p, ậ th c hi ự n nhi ệ m ệ v , ụ ghi chép và rút ra k t ế lu n. ậ – Yêu thích môn h c, s ọ áng t o, có ạ ni m ề h ng t ứ hú, say mê các con s đ ố gi ể i ả quy t ế bài toán. – Rèn luy n t ệ ính c n t ẩ h n, chí ậ nh xác, phát huy ý th c ch ứ đ ủ ng, ộ trách nhi m ệ và bồi dư ng s ỡ ự t t ự in, h ng t ứ hú trong vi c h ệ c. ọ II. Đ D Ồ ÙNG D Y Ạ H C Ọ 1. Đ i ố v i ớ giáo viên – Giáo án. – Bộ đồ dùng d y ạ , h c ọ Toán 4. M iọ thắc mắc vui lòng xin liên h hệ otline: 084 283 45 85Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) – Máy tính, máy chi u. ế – Đo n nh ạ ạc v t ề h d ể c ụ bu i ổ sáng dùng cho ph n ầ n đ ổ nh l ị p. ớ – Kéo, m tặ đồng hồ, ê ke, các t m ấ bìa có v s ẽ n các ẵ góc nh n, góc t ọ ù, góc b t ẹ nh t ư rong SGK cho ph n khám ầ phá ki n t ế h c. ứ 2. Đ i ố……